Paroles

En fonction de son niveau de lecture, imprimez les paroles de ses chansons préférées et laissez chanter votre enfant à volonté, avec ou sans musique en accompagnement. 

Un site pour trouver les paroles d'un maximum de chansons: https://www.paroles.net/

Vous êtes un peu musicien? Voici un site d'accompagnements à la guitare ( tablatures) ou au piano de ses chansons préférées classés par niveau de difficulté: https://www.partoch.com

Chansons pour les 7-10ans

Guillaume Aldebert est un artiste français pour "grands enfants" qui nous proposent des chansons pour rire et /ou pour réfléchir.

                                                                                                                                                                                                                                                               Chaine Youtube:  Aldebert   

Zumba kids

Pour danser en musique en suivant les chorégraphies proposées par d'autres enfants : Zumba Kids

Création.

Sur les mélodies de chansons très connues ( au clair de la lune, une souris verte, ...) , faites-lui créer de nouvelles paroles. Ce travail de création nécessite un peu d'aide pour les 6-8ans qui doivent s'adapter au nombre de pieds pour chaque phrase et qui doivent s'appliquer à ce que le texte rime.

 Apprendre le solfège

Le solfège est l'étude de la théorie musicale et de sa notation. Le solfèege permet à celui qui l'étudie de lire une partition de musique, d'écrire de la musique et de l'interpréter. Souvent considéré comme un apprentissage fastidieux, il peut être initié sous forme de jeux gratuits en ligne.

Un site incontournable pour apprendre en s'amusant: https://www.apprendrelesolfege.com/

C'est pas sorcier!

  La voix

L'équipe nous invite à découvrir la voix dans tous ses états : les différents types de voix, soprano, alto, ténor, basse, leur tessiture, la voix au niveau anatomique, le mécanisme de la voix, les problèmes de voix, les exceptions. On y aborde un vocabulaire musical de base. 

Dans les coulisses de l'opera

Notions de base d'histoire de l'opéra, d'architecture puis on rentre dans le sujet avec les décors, les mécanismes, les métiers autour de l'opéra, accessoires, coiffure, décors, maquillage, mise en scène. 

Dans les coulisses d'un concert

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 Ateliers musicaux en milieux d'accueil 0-3ans et dans l'enseignement fondamental

www.lamusiqueamaportee.e-monsite.com

 Cahier de sons.

Accompagnez votre enfant pour qu'il découpe dans des folders ou des magazines des images d'objets ou d'animaux dont il peut imiter le sons avec sa bouche.

Une voiture, un chat, un hochet, un robinet, un fantôme, une tondeuse à gazon, ...

Collez ces images dans un petit cahier. Jouez à "faire le bruit de..." en tournant les pages afin qu'il exploite sa mémoire et toutes les ressources de sa voix.

Se poser pour écouter.

A proximité d'un appareil qui peut diffuser de la musique, installez un petit coin (provisoire ou non) où la seule activité est d'écouter. Privilégiez un appareil sans écran pour ne pas  disperser son attention. Faites alors écouter à votre enfant toutes sortes de musiques, vieilles ou récentes, d'ici ou d'ailleurs. Excluez les chansons enfantines qui lui donneront envie de chanter et feront passer l'écoute au second plan.

 Quelques musiques appréciées par les enfants de cet âge: 

 Madeleine   /   Boum   /   Harry Potter   /   Aretha Franklin   /   musique classique pour les petits   /   reggae

Instruments faits-maison.

Fabriquez  avec du matériel simple ou de récupération des instruments. J'entends par "instruments" des objets construits pour produire un son. Permettez à votre enfant de les décorer à sa guise.

20 instruments à fabriquer

L'art de la récup'

Exploration artistique.

Proposez à votre enfant des feuilles vierges et du matériel de couleurs ( crayons, marqueurs, pastels, peintures, ...). Faites-lui écouter toutes sortes de musique, gaies, mélancoliques, dissonantes, ... et regardez comment cela influence ses dessins et les couleurs qu'il utilise. Vous lui permettrez ainsi d'explorer de façon consciente les différentes émotions, parfois inconscientes,  que la musique peut provoquer chez lui.

Quelques idées: casse-noisettes   /   sonate au clair de lune   /   danse du sabre   /   le sacre du printemps

Fabrique à histoires Lunii

Très en vogue dans les familles ces derniers temps, la boite à histoires Lunii peut se transformer en" boite à musique". En effet, il est possible de charger sur l'appareil un beau panel de comptines et de chansons enfantines classées par familles.

                                                                      Comptines pour se relaxer ou danser, pour aller à l'école et pour fêter Noël

                                                                      Comptines espagnoles, allemandes et anglaises

                                                                      Comptines pour faire dodo

                                                                      Les plus belles comptines classiques.

téléchargement : ma boite à musique Lunii

Des artistes pour les petits.

Les Déménageurs     

Anny et J.M. Versini

Henri Dès

Des histoires à écouter

La chaine Youtube " tous les enfants " propose la lecture d'un large éventail d'histoires et de contes pour enfants, connus et moins connus, accompagnés d'une ambiance sonore ((musique de fond, bruitages, ...) adaptée. 

Expression corporelle

 Pierre Chêne a créé les cd "Imaginations pour l'expression corporelle des petits". A écouter et à mimer.

Un exemple parmi beaucoup d'autres: Justin le petit lapin

Idées cadeaux

 Aux éditions Gallimard, certains contes sont revisités. CEs ouvrages allient le plaisir du livre avec des bruitages, des dialogues et des ambiances sonores.

   Mes petits contes sonores  

Aux éditions Thomas Jeunesse, "Mes plus beaux airs de Mozart" est un régal pour initier votre enfant aux oeuvres phares d'un des plus grands maîtres de la musique classique. Chaque page donne une explication simple sur le morceau à écouter grâce à un bouton et est illustrée de manière ludique.

  Disponible chez Fnac

"Mon imagier des instruments" ( Gallimard Jeunesse, imagiers sonores) est un livre illustrant les différents instruments. Sa particularité est qu'il est accompagné d'un cd sur lequel sont présentés les sons joués par de vrais instruments, contrairement à beaucoup de livres qui ne  proposent que des musiques imitant les instruments par ordinateur.

Cette collection "Mon imagier sonore" est riche d'autres thèmes: comptines anglaises, s musiques pour piano pour les petits,  poésie, s chansons de la maternelle, chansons pour partir en vacances,...   A retrouver  dans leur catalogue

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Pourquoi faire de la musique avec les tout-petits? 

Les comptines.

 Les rimes sont la musique des mots. Les comptines, formulettes, poèmes ou poésies pour tout-petits sont à raconter sans chanter sans modération. Accompagnés de gestes ou de jeux de doigts, ces mots chantants ravissent les jeunes enfants

.         

Les chansons.

Chantez à votre enfant des chansons que vous connaissez bien, quelles qu'elles soient. Partagez ainsi avec lui une partie essentielle de la musique: le plaisir de chanter.

Si vous enchainez plusieurs chansons, accompagnez votre enfant dans des applaudissements à la fin de chacune d'elles, afin qu'ils puissent les distinguer les unes des autres.

Aux alentours de 2 ans, tout comme pour les histoires, les tout-petits aiment qu'on leur chante toujours la même chanson. Même si cela peut paraître lassant pour le parent, cela touche à l'aspect affectif qui entoure la musique et qui est un enjeu important de l'éveil musical.

Etablissez des chansons de routine: avant le bain, avant le repas, avant le coucher, ... Chaque chanson correspond à un moment de la journée et donne des repères temporels aux enfants.

Faites écouter des chansons en différentes langues, pour que le tout-petit puisse s'imprégner de la mélodie des mots plutôt que d'essayer d'en capter le sens. 

Le mouvement.

Même s'il n'est plus un nourrisson, bercez votre bébé en chantant. Jusque 2 ans, les tout-petits aiment  l'apaisement du bercement et la relation "collé-serré" avec l'adulte. De plus, il sera apaisé par les vibrations du chant qu'il pourra ressentir physiquement.

Jouez à distinguer musique et silence. Sur le principe de la chaise musicale, demandez à votre enfant de se déplacer lorsqu'il entend la musique et de s'arrêter lorsque vous mettez sur "pause". Exercice à faire à partir de 18 mois en accompagnement dans un premier temps l'enfant dans ses déplacements et ses temps d'immobilité pour que la consigne soit intégrée.

Inutile d'attendre que votre bébé marche pour le faire danser. A partir de 12 mois, faites écouter des musiques rythmées à votre petit et regardez-le se dandiner en souriant. Inventez des gestes simples que votre enfant imitera en fonction de ses capacités motrices du moment: lever les bras, tourner en rond, sauter sur place, frapper dans ses mains,... 

Les comptines de Pinpin et Lili

Les comptines célèbres par Toupie

Les amusettes

Les rondes

Les comptines à compter

Idées cadeaux pour les 0-3 ans.

Les livres sonores de chez Gallimard Jeunesse. Un bouton est intégré dans chaque page pour faire entendre le son correspondant à l'illustration. A partirde 10-12 mois, les tout-petits sont capables de trouver et d'appuyer seul sur le bouton. 

Plusieurs catégories: les animaux, les comptines d'ici et d'ailleurs, les sons du quotidien, les instruments de musique...

   Gallimard Jeunesse

Les livres "Des  chansons à écouter" édités chez Milan. 7 chansons ou comptines joliment orchestrées et illustrées à chaque fois sur une double page. Sous les pages, une série de boutons pour écouter chacune des chansons. Sur chaque bouton, une partie de l'illustration du livre représentée pour que l'enfant puisse retrouver la chanson qu'il souhaite et qui corresponde à l'illustration qu'il regarde.

   Editions Milan

Il existe également un large panel d'instruments à percussion et à vent conçus pour le plaisir et la sécurité des bébés: sans petits éléments détachables ou arrachables, , avec des sons doux pour éviter tout dommage pour leurs jeunes oreilles et dont les formes et les couleurs sont attrayants et stimulants.

      fuzeau, le spécialiste de l'éveil musical

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Avant, pendant et après la naissance.

Cette approche utilise  de façon spécifique et consciente la voix et les rythmes au cours de la grossesse, de l'accouchement et en postnatal.

Le but global du chant prénatal est de rétablir l'harmonie physique et psychique chez la femme enceinte. Le son qu'elle produit induit le même phénomène chez le foetus. Cela procure à l'enfant un "massage de vibrations sonores".

L'approche peut se commencer dès que les futurs parents le souhaitent, le bébé "entendant" avec sa peau avant la fonctionnalité de l'oreille. Le chant prénatal permet à la mère et au père d'optimiser le lien affectif avec l'enfant et constitue une façon agréable et efficace de se préparer à l'accouchement.

Pendant l'accouchement, les sons facilitent la dilatation, modifient la perception de la douleur et aident à la poussée.

En postnatal, le chant aide la mère à retrouver son intégrité corporelle et psychique et permet aux parents de continuer à accompagner dans l'affectif leur bébé, tant dans ses joies que dans ses moments difficiles. 

Plus d'informations:    le chant prénatal dans une maternité   /   la psychophonie   

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